8. klassi õpilaste tekstimõistmise tasemed bioloogiaõpikute kolme õppetunni materjali näitel
dc.contributor.advisor | Mikk, Jaan, juhendaja | |
dc.contributor.author | Lokke, Helen | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2015-08-17T13:54:33Z | |
dc.date.available | 2015-08-17T13:54:33Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b4482700*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/47926 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights | openAccess | et |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | bioloogia | et |
dc.subject.other | diferentseeritud õpe | et |
dc.subject.other | teksti mõistmine | et |
dc.subject.other | kooliõpikud | et |
dc.title | 8. klassi õpilaste tekstimõistmise tasemed bioloogiaõpikute kolme õppetunni materjali näitel | et |
dc.type | Thesis | et |