Põhikooli keemiaõpetajate ootused keemiaalasele õppemängule, õppemängu loomine ja õpetajate hinnangud ning soovitused õppemängu parendamiseks
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
keemia, põhikoolid, õpetamine, õppemängud