I ja II kooliastme õpilaste hinnangud klassikliimale ning nende seosed vastaja soo, kiusamisega seotud rolli ja KiVa programmis osalemisega

Lühendatud kirje lehekülg
dc.contributor.advisorTreial, Kristiina, juhendaja
dc.contributor.advisorSchults, Astra, juhendaja
dc.contributor.authorAnja, Tambet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Psühholoogia instituutet
dc.date.accessioned2021-11-04T12:24:31Z
dc.date.available2021-11-04T12:24:31Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractKäesolevas magistritöös uuriti programmi Kiusamisvaba kool (KiVa) raames kogutud andmeid ja hinnati õpilaste poolt klassikliimale antud koondskoori tulemusi õpilaste soo, rolli (kõrvalseisja, kiusaja, ohver ja kiusaja-ohver) ja kooliastmega (esimene ja teine) ning programmi enda rakendamisega seonduvalt. Töö üheks eesmärgiks oli kontrollida, kas klassikliima küsimustiku näol on tegemist ühe- või mitmefaktorilise küsimustikuga. Faktoranalüüsi tulemustest lähtuvalt jäädi ühefaktorilise mudeli juurde. Regressioonanalüüsi tulemusena leiti, et kõige rohkem mõjutasid klassikliima küsimustiku koondskoori tulemusi kiusamisega seotud roll ja kooliaste, kus õpilane õppis. Tulemused näitavad, et liikudes esimesest kooliastmest teise langeb hinnang klassikliimale, mis on oma olemuselt näitaja, kui mugavalt õpilane ennast klassis tunneb, oluliselt, seetõttu on eriti tähtis õpilaste toetamine liikumisel ühest kooliastmest teise.et
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/75658
dc.language.isoestet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsopenAccesset
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectklassikliimaet
dc.subjectKiVaen
dc.subjectkooliasteet
dc.subjectkiusajaet
dc.subjectkiusaja-ohveret
dc.subjectkõrvalseisjaet
dc.subjectclassroom climateen
dc.subjectKiVaet
dc.subjectschool levelen
dc.subjectbully-victimen
dc.subjectbystanderen
dc.subject.othermagistritöödet
dc.subject.otherkiusamineet
dc.subject.otherohveret
dc.subject.othersuguet
dc.subject.otherbullyingen
dc.subject.otherbullyen
dc.subject.othervictimen
dc.subject.othergenderen
dc.titleI ja II kooliastme õpilaste hinnangud klassikliimale ning nende seosed vastaja soo, kiusamisega seotud rolli ja KiVa programmis osalemisegaet
dc.title.alternative1st and 2nd school level students' assessments of the classroom climate and its relations with the gender, role related to bullying and participation in the KiVa programen
dc.typeThesiset

Failid

Originaal pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt
Nimi:
Tambet_Anja_magistritoo.pdf
Suurus:
767.57 KB
Formaat:
Adobe Portable Document Format
Kirjeldus:
Lae alla

Litsentsi pakett

Nüüd näidatakse 1 - 1 1
Pisipilt ei ole saadaval
Nimi:
license.txt
Suurus:
1.67 KB
Formaat:
Item-specific license agreed upon to submission
Kirjeldus:
Lae alla

Kollektsioonid

Psühholoogia magistritööd – Master´s theses in psychology