Arenguvestluste efektiivsuse hindamise kriteeriumid ja kasuteguri suurendamise võimalused koolis
dc.contributor.advisor | Tropp, Kristiina, juhendaja | |
dc.contributor.author | Kuris, Silja | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Taru Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2011-07-04T11:05:02Z | |
dc.date.available | 2011-07-04T11:05:02Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2558782~S1*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/17922 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | arenguvestlus | et |
dc.subject.other | efektiivsus | et |
dc.subject.other | dokumendid | et |
dc.subject.other | sisuanalüüs | et |
dc.subject.other | intervjueerimine | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.title | Arenguvestluste efektiivsuse hindamise kriteeriumid ja kasuteguri suurendamise võimalused koolis | et |
dc.type | Thesis | en |