Funktsionaalse lugemisoskuse ja vabalugemise seosed põhikooli kolmanda klassi näitel
dc.contributor.advisor | Väljaots, Meeli, juhendaja | |
dc.contributor.author | Karell, Kai | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2013-06-26T09:35:51Z | |
dc.date.available | 2013-06-26T09:35:51Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.uri | http://tartu.ester.ee/record=b2654061~S1*est | et |
dc.identifier.other | MA 317 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/31429 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | funktsionaalne lugemisoskus | et |
dc.subject.other | 3. klass | et |
dc.subject.other | õpilased | et |
dc.title | Funktsionaalse lugemisoskuse ja vabalugemise seosed põhikooli kolmanda klassi näitel | et |
dc.type | Thesis | en |