Abivahend I kooliastme matemaatika õpitulemuste saavutamise jälgimiseks ja õpetajate hinnangud selle kasutusvõimalustele
dc.contributor.advisor | Kärner, Anita, juhendaja | |
dc.contributor.author | Adams, Ene | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut | et |
dc.date.accessioned | 2015-09-04T18:11:35Z | |
dc.date.available | 2015-09-04T18:11:35Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.uri | http://www.ester.ee/record=b4499412*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/48267 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.publisher | Tartu Ülikool | et |
dc.subject.other | magistritööd | et |
dc.subject.other | õpitulemused | et |
dc.subject.other | esimene kooliaste | et |
dc.subject.other | diferentseeritud õpe | et |
dc.subject.other | hindamine | et |
dc.subject.other | õpiabi | et |
dc.title | Abivahend I kooliastme matemaatika õpitulemuste saavutamise jälgimiseks ja õpetajate hinnangud selle kasutusvõimalustele | et |
dc.type | Thesis | et |