Keemia- ja bioloogiaõpetajate hinnangud digivahendite kasutamisele Tartumaa üldhariduskoolide näitel
Kuupäev
2024
Autorid
Ajakirja pealkiri
Ajakirja ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tartu Ülikool
Abstrakt
Kirjeldus
Märksõnad
keemia, bioloogia, õpetamine, e-õpe, haridustehnoloogia, õpetajad, hinnangud