Tartu maakonna koolivõrgu analüüs ja lähtekohad selle arendamiseks

dc.contributor.authorAnnus, Tiina
dc.contributor.authorLaanoja, Priit
dc.contributor.authorVaher, Kristel
dc.date.accessioned2014-05-26T07:44:52Z
dc.date.available2014-05-26T07:44:52Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractJärgnevalt antakse ülevaade Tartu maakonna üldhariduskoolide õpilaskonnast päevases õppevormis, pöörates erilist tähelepanu õpirändele. Õpirännet käsitletakse kui olukorda, kus õpilased asuvad sunnitult – vastava astme õppeasutus puudub koduvallas – või vabatahtlikult – kool valitakse väljaspool koduvalda sellest hoolimata, et oma vallas on vajalikul kooliastmel õppimisvõimalus olemas – õppima teise omavalitsuse kooli. Õpirände analüüs osundab kahele probleemile: 1) elanike registrite andmetes ei ole alati fikseeritud tegelik elukoht, 2) mitte alati ei rahulda õpi- ja valikuvõimalused elukohajärgses koolis kõiki lapsevanemaid.et
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/40948
dc.language.isoetet
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectharidusvõimalusedet
dc.subjectkoolidet
dc.subjectvalikudet
dc.subjectõpetajadet
dc.subjectkoolistmedet
dc.subjectõpilasedet
dc.subjectõpiränneet
dc.subjectTartumaaet
dc.subjectkoolivõrket
dc.titleTartu maakonna koolivõrgu analüüs ja lähtekohad selle arendamisekset
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.typeWorking Paperet

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Uld_Kooliv_Tartu.pdf
Size:
580.45 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections