Tartu maakonna koolivõrgu analüüs ja lähtekohad selle arendamiseks
dc.contributor.author | Annus, Tiina | |
dc.contributor.author | Laanoja, Priit | |
dc.contributor.author | Vaher, Kristel | |
dc.date.accessioned | 2014-05-26T07:44:52Z | |
dc.date.available | 2014-05-26T07:44:52Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description.abstract | Järgnevalt antakse ülevaade Tartu maakonna üldhariduskoolide õpilaskonnast päevases õppevormis, pöörates erilist tähelepanu õpirändele. Õpirännet käsitletakse kui olukorda, kus õpilased asuvad sunnitult – vastava astme õppeasutus puudub koduvallas – või vabatahtlikult – kool valitakse väljaspool koduvalda sellest hoolimata, et oma vallas on vajalikul kooliastmel õppimisvõimalus olemas – õppima teise omavalitsuse kooli. Õpirände analüüs osundab kahele probleemile: 1) elanike registrite andmetes ei ole alati fikseeritud tegelik elukoht, 2) mitte alati ei rahulda õpi- ja valikuvõimalused elukohajärgses koolis kõiki lapsevanemaid. | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/40948 | |
dc.language.iso | et | et |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject | haridusvõimalused | et |
dc.subject | koolid | et |
dc.subject | valikud | et |
dc.subject | õpetajad | et |
dc.subject | koolistmed | et |
dc.subject | õpilased | et |
dc.subject | õpiränne | et |
dc.subject | Tartumaa | et |
dc.subject | koolivõrk | et |
dc.title | Tartu maakonna koolivõrgu analüüs ja lähtekohad selle arendamiseks | et |
dc.type | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
dc.type | Working Paper | et |