Õpetajate sekkumine hüpoteetilistesse konfliktidesse: laste vanuse ja konfliktitüübi mõju

dc.contributor.advisor	Tamm, Anni
dc.contributor.author	Leosk, Mari
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Psühholoogia instituut	et
dc.contributor.other	Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond	et
dc.date.accessioned	2023-06-21T06:59:04Z
dc.date.available	2023-06-21T06:59:04Z
dc.date.issued	2022
dc.description.uri	https://www.ester.ee/record=b5565256*est
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10062/90826
dc.language.iso	est
dc.publisher	Tartu Ülikool
dc.rights	openAccess	en
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.other	lapsed	et
dc.subject.other	lasteaiaõpetajad	et
dc.subject.other	konfliktijuhtimine	et
dc.subject.other	konfliktid	et
dc.subject.other	bakalaureusetööd	et
dc.subject.other	võrguväljaanded	et
dc.title	Õpetajate sekkumine hüpoteetilistesse konfliktidesse: laste vanuse ja konfliktitüübi mõju	et
dc.type	Thesis	en

Files

Now showing 1 - 1 of 1