Õpilase eneseanalüüs õppimise ja motivatsiooni toetajana kehalises kasvatuses gümnaasiumi näitel. Student self-assessment in physical education as a contribution to learning and motivation in the example of gymnasium

Date

2019

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Tartu: Tartu Ülikool

Abstract

Description

Keywords

magistritööd

Citation