Õpetaja tegevusvõimekuse avaldumine põhikooli riikliku õppekava muutustega toimetulekul - tehnoloogiaõpetajate tüpoloogia
Date
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia
Abstract
Alates 2023. aasta sügisest kehtib Eesti põhikoolides uuendatud tehnoloogiaõpetuse riiklik
õppekava. Varasema täpsemalt määratletud õpitulemuste ja aine sisuga võrreldes annab uus
õppekava õpetajatele suurema otsustusvabaduse. Uuring tuvastas kolm tehnoloogiaõpetuse
õpetajate tüüpi: arengut väärtustav, autonoomne ja loov muutuste elluviija, muutustesse
kriitiliselt suhtuv, kuid kohanev praktik ja muutustes tugevat toetust vajav passiivne ellujääja.
Uuringus välja töötatud õpetajate tüpoloogia aitab mõista, kuidas erinevad õpetajatüübid
reageerivad õppekava muudatustele. Professionaalne tegevusvõimekus haridusmuudatuste
elluviimisel on seotud varasemate kogemuste ja positiivse ning toetava koolikultuuriga.
Uuring kinnitab, et õpetajate tegevusvõimekus on haridusmuudatuste tõhusa rakendamise
võtmetegur
Description
Keywords
tehnoloogiaõpetus, aineõpetajad, kohanemisvõime